1946年8月6日

毛澤東會見美國記者安娜·路易斯·斯特朗，提出“一切反動派都是紙老虎”的著名論斷。談話指出：決定戰爭勝敗的是人民，而不是一兩件新式武器。一切反動派都是紙老虎?？雌饋?，反動派的樣子是可怕的，但是實際上并沒有什么了不起的力量。從長遠的觀點看問題，真正強大的力量不是屬于反動派，而是屬于人民。蔣介石和他的支持者美國反動派也都是紙老虎。拿中國的情形來說，我們所依靠的不過是小米加步槍，但是歷史最后將證明，這小米加步槍比蔣介石的飛機加坦克還要強些。這原因就在于反動派代表反動，而我們代表進步。談到美國是否可能舉行反蘇戰爭的問題時，他指出：美國和蘇聯中間隔著極其遼闊的地帶，這里有歐、亞、非三洲的許多資本主義國家和殖民地、半殖民地國家。美國反動派在沒有壓服這些國家之前，是談不到進攻蘇聯的。

這篇談話所闡明的在戰略上必須藐視敵人，敢于斗爭、敢于勝利的重要思想，及其對于國際國內形勢、對于反動派的本質、中國革命的前途所作的科學分析，從理論上武裝了中國共產黨人和中國人民，使他們極大地增強了同帝國主義支持的國民黨反動派作斗爭的勇氣和信心。這篇談話收入《毛澤東選集》第四卷。

1953年8月6日

陳云出席全國財經會議領導小組會議，就今后財經工作發表講話。講話指出：降低物價要采取謹慎態度。因為：（一）降價容易，降了再提，就會有人提意見。（二）在我國有私商存在的前提下，簡單地降低物價，并不能達到有利于人民的目的。（三）降低物價，利潤會下降，影響軍費開支。關于縮小工農業產品剪刀差，這是我們的目標，共產黨政權必須這樣做，革命就是為了改善最大多數人民的生活。但是，由于我們工業品少，還要積累資金，擴大再生產，這并不是很快可以做到的。在國家財力的使用上，地方財政有困難，過不去的，要照顧，但財力只能集中使用于建設的主要方面，放在能使我國經濟起重大變化的方面，這是總的趨勢。黨要管預算，國家預算應集中在中央，地方預算應由省、市委主持?；謴团c壯大國營商業陣地是應該的，但不要盲目排擠私商?，F在有些該占領的陣地沒有占領，有點右傾毛病，但要注意，不要來一個“左比右好”，犯“左”傾的毛病。這篇講話節編收入《陳云文選》第二卷。

1977年8月6日

鄧小平在科學和教育工作座談會上，根據與會者的建議，決定從當年起恢復高等學校招生考試制度。他在談到科技工作的后勤保障時說：我現在仍主張搞“三套馬車”，一個是配備黨委書記，多半是外行，但對科學教育事業要熱心，當然找到內行更好；一個是管業務的，這應當是內行；再一個是管后勤的，即后勤部長。我愿意給你們當總后勤部長。科學院黨委在一定意義上講要成為一個后勤部，教育部也要兼后勤部。條件沒有，資料沒有，又不努力創造條件，科研怎么能搞上去？搞好生活管理也很重要。在談到有些人、有些單位搞技術封鎖時，他說：相互封鎖，是資產階級世界觀的主要表現之一。借口保密，搞技術封鎖，結果是封鎖了自己。這種學風一定要改變！這個問題不光在知識分子中存在，在其他行業之間也存在。在與會者建議盡快改變用推薦的辦法招生時，他指出：既然今年還有時間，那就堅決改嘛！把原來寫的招生報告收回來，根據大家的意見重寫。招生涉及下鄉的幾百萬青年。要拿出一個辦法來，既可以把優秀人才選拔上來，又不要引起波動。重點學校要統一招生。今年下決心按要求招生，招的學生要符合要求。他還指出：重點學校應以搞基礎理論教學為主，培養學得比較深、水平比較高的科研人才。一般大學招的學生水平可能低一些，教學內容應有所不同，出的人才普通一些，但也可能出些尖子。教育部要抓好重點學校，其他的放手讓地方上抓。重點學校太少了，要再增加一些，好多專業院校也應當列為重點學校。現在辦得不算好的學校要加強，搞幾條腿走路。重點學校不要提半工半讀。

1982年8月6日

鄧小平會見澳大利亞總理弗雷澤時談到中國對外開放政策指出：我們要不斷地利用自己的力量，也要利用國際力量。我們建國以后長期處于孤立的地位，幾乎是關起門來搞建設?，F在情況不同了，國際條件不同了，我們可以在更大范圍內同發達國家建立聯系。但是不管怎樣，中國這么一個大國搞四個現代化，基本點還是立足于自力更生。與過去不同的是，我們要充分利用國際條件，實行開放政策，吸收發達國家的技術、資金，同許多國家在許多方面進行合作，其中包括改造我們現有的企業。