高聞翼：讓折翼的“天使”重新飛起來

信息來源：新華日報

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原發布時間：20171011   轉載時間：20191105

“同學們，這是1，大家一起跟我讀，1……”“1……”

“看，這是幾呀？”“1……”

“這個呢？”“1……”

“就是這么一個在常人看來如此簡單的數字，我得反反復復地起碼教一周甚至更長時間。”在宿遷市宿城區啟智學校，正在給孩子們上課的高聞翼老師面帶微笑。每次課上，她都得使盡渾身解數，時而指著黑板中間粉筆寫的大大的“1”，時而舉起教具“1”和玩具“1”。

班級孩子不多，在別人眼中，這些孩子一個個很不正常，都屬于智障孩子，但在高聞翼眼中，他們卻有一個特別的稱呼：折翼的“天使”。

“讓他們重新飛起來，融入社會，是我最大的心愿。”在9月27日被授予江蘇“最美教師”頒獎儀式上，高聞翼動情地說。

今年35歲的高聞翼畢業于南京特殊教育師范學院。2007年11月份，宿城區啟智學校開始籌建，這是全市唯一的培智學校。籌建期間，學校急需特教院校畢業的專業教師，高聞翼接到了上級的緊急通知：3天內到學校報到。接到通知的她既高興又很煩惱，高興的是自己的專長終于可以得以施展，煩惱的是正休產假在家，女兒剛滿月不久。在巨大心理煎熬后，她還是硬給女兒斷了奶，連夜把寶寶送給了遠在鹽城的外婆喂養，第二天就來到學校報到。

“聞翼受我影響太深，因為特教一直是她心中的理想。”高聞翼的媽媽、把大半生都奉獻給特教事業的周序梅說。小時候，高聞翼常被帶到她媽媽所在的聾啞學校上課，培養了她與殘疾人之間的深厚情誼。初中學習成績優秀的她，完全可以就讀中學然后再考個不錯的大學，但她卻選擇報考南京特殊教育師范學院。

從進入啟智學校那天起，高聞翼就全身心地撲在這群喜怒無常、生活不能自理的智殘孩子身上。剛買的衣服被孩子的口水、鼻涕抹得到處都是；教室里能摔的東西都摔了；能吃的東西替你吃了；能喝的東西替你喝了；能撕的東西都被撕碎了……高聞翼總是不厭其煩地整理、收拾、再整理、再收拾，每天如此，一干就是10年，全校共70多個孩子，每個孩子的情況，她都了如指掌。

“這些孩子大都有智力低下、自閉癥、腦癱、唐氏綜合癥等，教育難度可想而知。但高老師從不放棄一個孩子，從不讓一個孩子掉隊，對不會的孩子，手把手地教，一遍一遍地重復說、重復寫，有時為了讓不會發音的孩子會讀，讓孩子摸著她的嘴感受發音。”啟智學校校長曹營十分欽佩高聞翼工作認真的態度。

高聞翼還像媽媽一樣照顧孩子們的生活，幫他們穿衣、洗臉，照看他們吃飯、睡覺、上廁所。一個叫健健的男孩子已經16歲了，個子跟她差不多高，可智力發育仍停留在幼兒階段，常會大小便失禁。一次她正在上課，健健皺著眉頭紅著臉，嘴里不停地喊著“高老師……高老師……”她問“健健，你有什么問題要問嗎？”邊問邊走上前去，突然一股刺鼻的臭味撲面而來，原來健健大便失禁了。她一邊請坐班的助教老師接著組織教學，顧不上不好意思了，帶著健健到淋浴室，脫掉弄臟的衣服，沖掉身上的糞便，幫他洗干凈、換好衣服，又清洗了健健換下的衣服。可剛回到教室，健健口中又在不停喊著“高老師……高老師……”，她一聽急了，難道又大便了？“高老師……好！高老師……好！”健健笑著個臉。原來，健健是在表揚她。后來，她每天會定時提醒健健上廁所，時間長了，健健養成了自己如廁的習慣，再也沒出現過大小便失禁的情況。

“看到孩子們的點滴進步和家長們臉上那一抹幸福的微笑，是我最開心的時候。”當記者問她覺得值不值，高聞翼回答不假思索。

學校每年都會辦校園文化藝術節，邀請家長參加。有一年藝術節上，一個屬于中度智力殘疾叫揚揚的同學表演完后，回到了臺下和媽媽坐在一起觀看節目。等到所有節目結束后，家長們陸陸續續地帶著自己的孩子離場。這時，只見揚揚的媽媽坐在那里哭個不停，大家不知怎么回事，紛紛圍了過去，問怎么了？過了好一會兒，揚揚媽媽激動地說：揚揚他開口說話了，揚揚……他……他會喊媽媽了！

揚揚一米八個頭，伴有天生的語言障礙，聽得見聲音卻不會開口說話，現在卻漸漸地能從喉嚨里發出聲音了。高聞翼心里清楚，那是她和幾位老師為揚揚量身定制語言康復計劃，并經過四年不斷訓練和矯治的結果。

如今，小國的癲癇病很少發作了、尤尤能背出《三字經》了、浩浩打開心結愿與其他同學玩耍了、樊城進入中等職業學校學習了……看到孩子們的進步，高聞翼的臉上，漾起了幸福的笑容。