“慕容精神”的立體畫像

來源：健康報  特約記者：李丹

　　“慕容精神是什么？如何把慕容精神發揚光大、傳承下去？”在恩師逝世后，福建醫科大學附屬第一醫院院長康德智時常這么問自己。

　　2018年10月16日，福建醫學泰斗、神經內科學創始人之一慕容慎行因病醫治無效與世長辭，享年84歲。訃告發出不到24小時，就有20多萬人次在網絡上轉發悼念。一直到今天，在慕容慎行工作過的教室、診室，還能時常聽到他的同事、學生、患者家屬講起這位好醫生、好教師的故事。

　　從6月20日起，福建省衛生健康委和福建醫科大學在該省9地市舉辦9場“克己慎行大愛仁心——慕容慎行先進事跡巡回報告會”，號召全省衛生健康工作者以慕容慎行為榜樣，修醫德、行仁術。

　　是怎樣的一生，才會如此被人緬懷？是怎樣的精神，激勵著無數后人堅定“我輩仍需慎行”的信念？6月20日在福州市舉行的首場報告會上，慕容慎行的同事、學生、患者家屬講述了這位醫者一生“慎行”、盡顯大醫風范的故事。

　　一名不忘初心的共產黨員

　　1951年，17歲的慕容慎行考入福建醫學院醫療系，1953年加入中國共產黨。入黨65年，黨性已深深植入他的心底。

　　慕容慎行這一輩子有許多的頭銜和榮譽，他總說：“我這一輩子所取得的成績，離不開黨的培養?！?/P>

　　2009年，慕容慎行獲評“福建省杰出人民教師”，他的弟子、福建醫科大學附屬第一醫院副院長王檸幫其將省里獎勵的汽車變賣兌換現金24萬元。王檸說：“因為師母這些年身患腸癌，每次做靶向治療都要花費好幾萬元，我就想讓慕容主任把這些錢存下來用。但他一直催我把這個錢上交給組織，感覺這些錢不捐出去，就像一塊石頭一樣壓在他的胸口。”

　　2015年，慕容慎行因腦出血住院。黨組織考慮他的身體狀況，不要求他參加組織生活會，但他每次都準時出現，還堅定地說：“參加黨的組織生活，是我的神圣權利和義務?！币恢钡胶髞聿≈貢r，他已無法清晰辨認每個人，可見到收黨費的同志，卻能一眼認出，還主動問“我是不是該交黨費了”。因為病痛折磨，他的情緒變得焦躁，但只要看護人員說：“組織要求你好好臥床休息”，他就能安靜下來。

　　這位84歲高齡的福建醫學泰斗直到去世前仍堅守在診療和教學崗位，“我要與時間賽跑，用有限的生命去為病人服務”。慕容慎行以“行醫一甲子，慎行一輩子”踐行一名共產黨員的初心和使命。

　　一位恪盡職守的醫生

　　高超的醫術和高尚的醫德，猶如硬幣的兩面，共同構成了慕容慎行德技雙馨好醫生的立體形象。

　　許多患者或家屬說起慕容主任，不禁潸然淚下。

　　福建漳州的患者家屬程女士回憶，她父親2013年因腦出血而緊急進入漳州市醫院進行搶救，手術后父親一直在ICU病房昏迷不醒。程女士輾轉聯系到慕容慎行,請求他到漳州來會診。

　　面對素不相識的患者家屬，慕容慎行商量說，自己那兩天很忙，能否等幾天再去？焦急的程女士說，自己可以等，但就怕病人等不了。慕容慎行沉默了幾秒鐘后答應了。

　　“當時我的眼淚就下來了，像是走了很久很久的夜路，突然看到了光亮一樣?！背膛空f。

　　“醫生給病人開出的第一張處方，首先是關愛?！边@是慕容慎行生前常說的一句話，作為一名醫生，他急病人之所急，想病人之所想，視病人如親人。

　　“跟著主任久了，我發現，他對患者特別親?！备＝ㄡt科大學附屬第一醫院神經內科副護士長王勵介紹，每遇到急病患者、外地患者、老年患者、殘疾人患者要做影像檢查或需要多學科會診，慕容主任擔心他們找不到路或約不到號，就會親自帶著患者去。神經科的老年人比較多，主任開完藥后，會要求他們把藥拿回來檢查，他會逐字逐句交代服藥細節，說完還要求病人復述一遍才放心。

　　慕容慎行坐診有個特點——慢。因為他問得仔細、極有耐心，每個病人初診的檢查時間基本都要半個小時以上，加上經常給求診的患者加號，坐診時間往往拉得很長。“他的午飯，常常要拖到午后兩點才吃?！蓖鮿钫f。

　　醫生的職責是治病救人，但慕容慎行帶給患者的遠不止是醫技診療，他為病人血管里注入的是醫者仁心的精神良藥。

　　一名傾囊相授的教師

　　慕容慎行的學生、福建醫科大學第一醫院神經內科主任醫師陳萬金說，他永遠記得剛參加工作時，慕容老師說的那句話：“歡迎你們加入我們科室，今后我將把我畢生所學的知識都傳授給你們。”

　　在福建醫科大學，上慕容慎行的課無異于追逐一場明星演唱會。因為內容豐富、形象生動，所以場場爆滿。

　　陳萬金說，許多老師上課必備電腦課件，但慕容老師上課必備的是剪刀、膠布和手繪掛圖。每次他都提前來到教室，將親手繪制的“掛圖”掛滿黑板的四周。他把枯燥難懂的專業知識揉進這些手繪掛圖中，讓學生一目了然。

　　到了80歲，還笑稱自己是“80后”的慕容老師，一到課堂，就華麗變身“段子手”。為了讓學生真正愛上神經病學這門艱澀難懂的課程，他經常看相聲小品，不斷從曲藝中吸收幽默風趣的養分，融入日常教學中。

　　課堂上生動有趣，到了實踐教學中，慕容慎行十分嚴格，在這點上，林艾羽深有體會。2007年，林艾羽成為福建醫科大學附屬第一醫院神經內科的一名醫師。有一天，他剛到科室，慕容慎行就一臉嚴肅地問他：“昨晚那名患者的病因，你搞清楚了嗎？”林艾羽愣住了，前一晚上，他收診了一名重癥肌無力患者，在緊急處理后，患者的生命體征逐漸恢復，他就沒有再深究原因。

　　他正疑惑時，慕容慎行遞過來一份資料，里面記載著全球36例病人，因感冒吃了喹諾酮類的藥品誘發重病?！斑@個病人早期的確有過一次感冒，而且當地醫院給他吃了喹諾酮類的藥品?！蹦饺萆餍猩袂槟氐卣f。原來，收診病人那天，病人神智恢復后，其他醫生都離開了，只有慕容慎行心存疑慮，把病人留下來刨根究底。

　　日后，在行醫坐診過程中，林艾羽時常用這件事警醒自己：要做病例探析，切忌輕下診斷。

　　“他的坐診時間，常常持續至深夜。所以，他的診室總是燈火通明，在漆黑的夜色中格外明亮。慕容老師走后的半年多來，我也漸漸明白，就是那盞燈，照亮了我的求學、行醫路，讓我受益一生?！标惾f金說，“現在，我要把慕容老師教給我的，再教給我的學生?！?/P>

　　王檸說，每位醫生都面臨著高強度的工作壓力，尤其是還面臨患者的不信任時，難免會有情緒。但這時候想想慕容主任，內心就會平靜許多。

　　如今，慕容慎行悉心教導過的學生已遍布全國，“慕容精神”也在被悄然傳承，越來越多他的弟子看病變得越來越慢，給學生上課的時候，常常手舞足蹈，他們正一步步努力活成恩師的模樣。

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