行醫六十載，他的故事很長，但我想講給我的孩子聽

來源：中國消費網  作者:張軒宇

　　慕容慎行同志，中國共產黨優秀黨員，從事醫療、教學、科研、行政管理工作62載，為福建省神經內科學事業的發展奉獻了畢生的精力，是福建省神經醫學專業的創始人之一和業界公認的醫學泰斗。慕容慎行同志的一生是奮斗的一生、光輝的一生和奉獻的一生，集中體現了新時期人民醫生、人民教師的崇高品格和精神風貌，體現了優秀共產黨員的光輝形象。其崇高的師德、醫德和精湛的醫術深受學生、同行和患者的愛戴，他的去世，是教育和醫學領域的一大損失。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新華網 蔣巧玲 攝

　　2018年10月29日，11月15日，福建醫科大學黨委、福建省衛生健康委員會黨組相繼發出向慕容慎行同志學習的號召，福建醫科大學附屬第一醫院將慕容慎行同志的生前事跡，從政治品格、大愛精神、奉獻精神、敬業精神、科學精神五大內容進行整理匯編如下：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　新華網 蔣巧玲 攝

　　學習慕容慎行同志不忘初心、對黨忠誠的政治品格

　　事例一：

　　慕容慎行：“我是一名醫生，更是一名共產黨員，全心全意為人民服務是我的信念，我要與時間賽跑，用有限的生命去為病人服務。”在與年輕黨員談心時，這是慕容慎行教授說得最多的一句話。這位行醫執教六十多年的老共產黨員用一生兌現了全心全意為人民服務的承諾。

　　事例二：

　　2014年11月17日，剛滿80歲的慕容慎行教授因為過度疲勞跌倒，導致腦外傷和硬膜外血腫，出血較多，對于一個杖朝之年的老人來說，這無疑是致命的。經過全力搶救，終于從死神手里把老人救了回來。

　　康復期間，慕容慎行教授每天都會到樓下的籃球場健走康復，患者打聽到這一“規律”后，便前往“偶遇”，向他求診，雖然自身還在康復期間，但他從不拒絕。籃球場成為“特殊門診”，看著絡繹不絕的“偶遇者”，他渴望早點回到診室，他說：“我是共產黨員，不能忘記當年的承諾，我要與時間賽跑，用有限的生命去為病人服務！”

　　事例三：

　　有著63年黨齡的慕容慎行教授，自從醫以來，信守職業道德和做人的準則，堅決拒絕“紅包”，決不容許自己圣潔的白衣沾上銅臭的銹斑，一些病人家屬便轉而送匾和錦旗。即便如此，他也認為是極大的浪費，若事先得知，必堅決勸阻。碰上一些已做好送來的，他便隨手往櫥柜上一擱，從不張掛。

　　事例四：

　　“父親病重的那段日子，為了讓他配合治療，有經驗的護士就會說，這是領導的安排，父親多半就會同意；有時生氣起來，領導也不管用了，那么黨組織的指示一定能讓父親安靜下來。對黨對組織的信賴和忠誠早已植入他的潛意識。”慕容慎行的兒子慕容荃回憶說。

　　學習慕容慎行同志敬佑生命、醫者仁心的大愛精神

　　事例一：

　　一名慕容慎行患者的女兒程女士說，聽聞慕容老先生的仙逝的噩耗，極為悲痛：“幾個月前，聽聞他生病了，沒想到，他離開的這一天，會這么快到來。他這一生，為病人辛苦為病人忙碌，離開了，也許對他來說，才能真正休息。”

　　回想起當年，慕容老先生給她父親會診的那一幕幕，她至今難忘，那是2014年1月14日。當時，程女士的父親在2013年11月，因二次腦出血，住進漳州市醫院ICU病房搶救，近三個月的時間，病情反反復復。當時，連續幾日，老人都未能醒來，醫生幾乎要放棄了，程女士輾轉聯系上了慕容慎行，抱著試一試的心態，請求其到漳州會診。

　　程女士說，當時她的心情很復雜的，一來慕老年紀大了，從福州到漳州，舟車勞頓，怕其身體吃不消。二來慕老確實是非常非常忙碌，有無數的病人都在等著他，還要到醫大上課。“我可以等您，但我怕病人等不及。”溝通中，程女士說，也許正是這句話打動了慕老。慕老沉默了幾秒鐘后，就答應第二天便到漳州去。

　　次日上午八點，程女士和慕老從附一醫院出發，從福州到漳州，開車要四個小時左右。“也許是看我心情焦慮，老先生一路跟我聊天。聊他年輕時參加援非醫療隊，在國外的所見所聞；聊他帶的學生、救治的病人。慕老平易近人，而溫暖如春風。”程女士回憶說，到達漳州市區，已是中午12點多。簡單吃過午飯后，本想讓他休息一下再去醫院，他卻一刻不停，直接到ICU病房。

　　那次會診后，在聽取了慕容老先生的治療方案后，第三天，程女士的父親從昏迷中清醒了過來。中風的后遺癥雖影響很大，但如今，她父親生活能基本自理，最近的一次體檢結果表明，他的各項指標都還算正常。

　　當天，因為聽說他來漳州了，ICU的兩名病人也請了他會診，還有另外兩家醫院也發出了會診函，請他前去會診，他都答應了。

　　一直忙碌到了晚上11點多，慕老才結束一天的工作，連夜要回福州。回程的路上，慕老給程女士講了她父親的病情，并安慰道，“你父親還有救，不必太多擔心。”

　　程女士清楚地記得，那天到達福州，已是半夜三點了。而第二天一早，又有門診等著這位老醫者……

　　“在慕容老先生一生的行醫生涯中，為我的父親會診，或許對他來說只是尋常；我的父親，也只是他救治過的千千萬萬個病人中普通的一名。但是，在我心中，他便是我父親的救命恩人，我這一生中最敬重的人之一，言語無法表達我對他的感激之情……”說著，程女士的眼眶不由地濕潤了。

　　事例二：

　　慕容老先生總是不忍心拒絕任何一位求診的患者。一次科協組織的義診，他被患者團團圍住，工作人員擔心他身體吃不消，建議他先行離開，但他還是堅持看完最后一個患者，結束義診時現場專家僅剩他一人。他總是把看病和看病相關的工作放在第一位，在他從醫一甲子的歲月中，他就是這樣從點滴把“急病人之所急，痛病人之所痛”“視病人如親人”做到了極致。

　　事例三：

　　作為我省最負盛名的神經內科專家之一，求診慕容慎行的患者踏破門檻，但他畢竟年事已高，且身患冠心病、高血壓等多種疾病。醫院為了保證他的健康，對其專家門診限量掛號，面對求醫心切又掛不上號的患者，他經不起懇求，往往加號。慕容慎行教授是星期三全天看門診，他為每位患者看病的時間都不會少于半個小時。一般從早上8點要看到晚上11至12點，有時候要看到下半夜1點，午飯和晚飯長期是隨便吃，連跟班的實習生都吃不消。當白天的喧囂歸于平寂，大樓靜靜矗立在濃重的夜色中時，上夜班的同事常常可以看到神經內科診室依舊燈火通明。

　　事例四：

　　有些路途遙遠的病人不知道門診時間，偏偏是星期四來，誤了一天一等又要一個星期，他就加班給他們看病；遇到需要做影像學檢查而且是大老遠來的病人，他常與輔助科室協商，可否加班給病人檢查，并出一個臨時報告，這樣第二天等他查房結束后就可以給病人復診，病人也只是多等一兩天，否則又要等一個星期。

　　他精湛的醫術，不僅使病人贊嘆，也為同行所倚重和欽佩，全省各地醫院碰上一些疑難病癥難以明確診斷，都想方設法請他前去會診。有些病人甚至一定要他看過才能放心治療。他經常外出會診，到目的地后，總是先去看病人，他首先考慮的是病人的疾苦和安危，而不是自己的疲勞。

　　事例五：

　　網友“花開四季”留言說：“是慕容醫生救了我父親！2014年，我父親在漳州二次腦出血，生命危在旦夕。我找到慕容醫生，他次日早上8點陪我遠赴漳州，不僅看了我父親，還給漳州兩家醫院多名危重病人會診，直到次日凌晨2點多才返回福州。在他的指導救治下，父親兩天后就從昏迷中醒來！”。

　　網友“A皇上”留言說：“他前幾個月還給我看診，就連拍片和做CT，都親自帶我去排隊，怕我找不到路。”。

　　網友“牙牙”留言說：“曾聽一個病人說，自己的女兒生病，找慕容慎行請教該看哪個科好。慕容慎行就帶他們一個科、一個科地詢問過去。”

　　許多網友說，慕容慎行除了醫術精湛，還有兩個特點：一是治病救人“奮不顧身”，二是視病人為親人。

　　事例六：

　　慕容慎行教授的學生、同事、福建醫科大學附屬第一醫院副院長王檸告訴記者，慕容醫生年紀大了，基礎病多，本來早就可以退休，在家頤養天年。可他為了救治病人，一直顧不上自己。“經常有一大堆病人在門診等著他。他看診慢，扎扎實實，前幾年身體稍好時，每周三門診日，他都要從早上八九點看到夜里十一二點，才顫巍巍地回家。后來，我勸他要照顧好身體，他才改成每周半天門診，但也要看到中午一兩點，顧不上吃飯。因為太疲勞，有一次，他頭暈摔倒，磕在家中柱子上，腦出血送醫搶救。”

　　2015年3月27日，這是一個令科室所有同事振奮、感動的一天，慕容教授的身影再一次出現在神經內科的病房，開展他“久違”的查房。這一天的神經內科“熱鬧非凡”，里里外外圍滿了人，有隨診查房的醫護工作者，也有得知慕容教授再度“復出”而聞訊趕來想一睹大師風采的患者和家屬。在病床前，重溫著慕容教授查房的景象，令在場的同事們倍感親切和動容，大家紛紛為慕容教授心系患者“重出江湖”的無私奉獻精神點贊。

　　事例七：

　　網友溯留言：幼時有頑疾，頭暈四肢發軟。有幸預約到老教授的門診號。老先生檢查診斷細心謹慎，亦照顧到患者看病體驗，聽診器需入衣檢測時，十分尊重且耐心，先行解釋再行診斷。父母純良而些許愚昧，家鄉土特產予之，老教授謙而拒。年幼多病，問醫多人。而老教授的這一次問診，真真令人難忘，醫德無量，舉手投足間足以顯見。

　　網友夢海天留言：2004年，帶丈母娘去看診，針刺樣痛，走遍漳州很多醫院沒看好，讓慕容老師看一次就好了。在慕容老先生的字典里，對待病人從來就沒有“高低貴賤”這4個字。行醫中，他對每一個病人都面帶笑容、和藹可親。不論權貴還是普通病人都看得非常仔細，絕對不敷衍或潦草從事，而是千方百計給病人看好病。

　　網友夢留言：我們夫妻都是殘疾人，5年前到附屬醫院看病，一直排不到號，最后是慕容教授利用下班時間問診到晚上8點多。看到我們夫妻不方便，連診費都不收我們。慕容老先生出色的不僅是技術，還善于分析病人的心理狀態，采取相應的方法應對，以取得病人的配合。

　　網友飛雪&木心留言：慕容老先生是我見過的醫德和醫術都堪稱一流的醫生，看病十分耐心，和藹可親。當年弟弟因為打籃球腦部受傷導致癲癇，千里迢迢從湖北來福建找慕容老先生問診，老先生十分詳細地詢問病程，耐心講解，謹慎用藥。同時安慰弟弟和我們陪同的家屬，十分親切地對弟弟說，不用擔心，這個病沒有什么問題，年輕人去談戀愛吧，去學一個自己喜歡的專業吧。在老先生的建議下，弟弟讀了福州大學的計算機本科。在治療的后期，老先生把一粒藥分成八份，慢慢往下減，可見老先生對病人之用心！這是1996年的事情了，時隔二十幾年，慕容先生的親切笑容仍歷歷在目。剛剛打開手機，看到我先生，一個很少發微信的人，在出差的動車上發來這個鏈接，看到十分傷心難過。

　　網友巧留言：2006年在急診科輪轉的時候，一個夜班，看見慕容教授親自帶著病人打肌注。中午，慕容教授親自帶病人測血壓，看每個病人都是親力親為，每個病人都是他的VIP。

　　事例八：

　　今年67歲的劉先生，特意從倉山趕來，他說，2006年，他因腦血栓陷入昏迷。當時他在其他醫院就醫，醫生束手無策。家人希望能夠請慕容慎行來會診，但按流程，要大半個月。他家屬找到慕容慎行，只簡單地說了病情，他當天便帶著專家團隊，趕到他所在醫院進行會診，并即刻將他轉至附一醫院醫治，搶回了他的一條命。

　　事例九：

　　慕容的兒子慕容文說，父親一生待人熱忱，總是對孩子們說，“別人遇到困難，能幫就幫”。一些病患找上門來求助，因為擔心父親過于勞累，親友們往往能擋則擋，但慕容教授聽說之后，都會在力所能及的范圍內主動攬過來，詳細詢問病情，負責到底，讓親友們“生氣”之余不免心疼。

　　慕容教授幾乎所有的時間和精力都撲在了工作上。在家時除了澆花，就是看書，幾乎沒有別的愛好。

　　“父親十幾平方米的書房，擺滿了書，而且絕大部分是醫療專業書。診斷前，他要花很多時間看病歷；過程中，還要查資料，多方對照，找出最好的治療方法；一些疑難病癥，他還會在工作筆記上注明患者聯系方式，以便過后回訪，跟蹤治療。”

　　事例十：

　　多年來，被慕容慎行救治過的病人不計其數，不少病人始終將慕容慎行銘記在心。有一年，慕容教授下鄉收集病例，來到一個偏僻鄉村，村衛生院請吃便飯。其間，當地衛生院一位醫生提及20多年前曾找過一位名字有四個字的醫生看好了病，一直心存感激。經辨認，那位醫生就是在座的慕容慎行，一桌人全樂了。慕容慎行的學生們說，慕容教授經常能在各種場合遇見曾經被他傾心救治過的病人，“慕容慎行”四個字在病人心中，不僅僅是一個名字，更是健康與希望的象征。

　　學習慕容慎行同志甘為人梯、為人師表的奉獻精神

　　事例一：

　　慕容慎行教授常常教導學生說，豐富的臨床經驗、深厚的理論修養，是一名醫生必備的素質，但從某種意義上說，嚴謹的工作態度、認真細致的醫療作風更為重要。神經科疾病發病機理復雜，病情千變萬化，且多疑難病癥，有些病似是而非，很難診斷。若盲目投藥，不但不能見效，還會貽誤病情，痛失治療良機，給患者帶來極大危害，失之毫厘，謬以千里，是萬萬馬虎不得的。

　　慕容慎行教授對他的學生說，素昧平生的病人把命交給了你，沒有比這更重的囑托了。醫生手上掌握的都是人的生命，而世上還有什么東西比人的生命更為寶貴的呢？

　　事例二：

　　“慕容老師今年7月還在看門診。他是突然發燒，查出膽管癌晚期，才去住院，當時他的肝臟已經腫得很大。”他的學生、附一醫院副院長、神經內科主任醫師王檸教授告訴記者。他說，由于錯過了最佳治療時期，在最后的日子里，慕容醫生只能接受姑息療法。對于癌痛，他一直堅強地忍耐。“有時學生去看他，他一講到如何治病，精神就來了。”

　　事例三：

　　慕容慎行桃李滿天下，他的不少學生已是海內外醫療界的“大腕”。

　　王檸說：“師從慕容教授，不僅在行醫方面受益匪淺，還學到了如何做人。”

　　該醫院神經內科主任林艾羽也曾師從慕容慎行：“慕容教授過硬的醫術和醫德，體現在言行中，只要和他一起看過病，就會記住一輩子。”

　　附一醫院中醫科林圣遠副主任醫師說：“我見他日常看診累極了，就靠一靠，喝點可樂，不顧自己有糖尿病。他的言傳身教，影響了我的一生。”

　　事例四：

　　為了讓更多學生能夠受到慕容老先生的影響，醫大還經常安排他到課堂上為學生作講座。慕容老先生曾說過：“盡管臨床工作緊張繁忙，但我始終把教書育人作為自己神圣的使命。”很多聽過慕容老先生講座的學生都表達了對慕容老先生講座的喜愛。“‘一嗅二視三動眼，四滑五叉六外展……’當年老師教的口訣至今記憶猶新。”福建醫科大學醫學人文研究中心主任陳旻還記得當年上課的情景，“課堂上總會傳來一陣陣的笑聲。他講課形象生動，十分精辟、簡練。”

　　事例五：

　　網友爬山留言：慕容老師上神內大課講解的神經系統體檢病灶定位理論，深入淺出，簡明易學，課堂全程無尿點，掌聲不斷……這一切宛如昨日，記憶猶新。實習有幸跟過慕容老師兩次專家門診，僅中途吃飯尿尿才有休息片刻，早上開診后一直得持續接診到晚上11點~12點。每個病人來他都會親自體檢問病史，很多病人時隔多年復診，慕容老師還能清楚回憶其病史……

　　網友阿惠留言：19年前有幸上過慕容教授的課，也在醫院看到病人為了教授的門診號，提前一個月連夜排隊的情景。畢業后只要有神經內科的病人，只推薦慕容主任。到現在都還記得慕容教授給我們講課的場景，一位和藹可親的老教授，一切還歷歷在目！

　　網友愛嬰斯坦留言：依稀記得，那一次，慕容教授來學校講座時，教室擠得水泄不通，有的同學甚至爬到窗戶邊上旁聽。

　　事例六：

　　慕容老先生還把病房和診室變成了最鮮活的課堂。在教學中，他總是利用查房、會診和門診等機會，把診治的知識和經驗教給學生。在這個過程中，他不是就病論病，而是根據疾病的臨床特點，讓學生舉一反三，培養學生的臨床思維能力。為了給學生創造更多的觀摩機會，遇到搶救危重病人的緊急情況，他總是在親臨現場指揮急救后，待病人病情一穩定，便召集科室的醫生、實習生和進修生進行病例討論，對病人病情及處理方式進行詳細分析。

　　事例七：

　　網友施～～留言：2014年摔倒手術后醒過來，他竟不是問怎么樣，而是背了十二對顱神經，問在場醫生是否背對了。真是非常非常好又非常敬職敬業的好醫生！實習的時候給我們上課，那真是全身心投入，從早上10點講到下午三四點，中間休息半個小時吃飯，慕容教授也只是吃個漢堡配可樂就對付了。和他接觸不是非常多，但是我一直超級敬佩的人。

　　網友Sophia留言：做人，做事，做學問，都值得后輩學習，真正為人民服務的好醫生、好教師。

　　事例八：

　　2009年教師節前夕，慕容老先生被評為“福建省第二屆杰出人民教師”。在傳授、教學、解惑的同時，慕容教授心系家庭經濟困難學生的生活，捐出獲贈轎車轉讓款項24萬元，在福建醫科大學設立育才獎學金，資助品學兼優的家庭經濟困難學生，減輕他們的生活負擔。

　　2015年，還有一件事始終牽掛在他的心中，2014年是他在福建醫大設立育才獎學金的最后一年，四年來，慕容教授已資助了120名品學兼優的困難大學生，為了讓更多生活困難的優秀醫學生減輕生活壓力，他還想繼續資助下去，但24萬元的資助款項已經用完，慕容教授就盤算著早點“復出”，而此時的他已經80歲高齡了。慕容教授常說：“生病后‘成績’變少了，好多疑難病人掛不到我的號，好在根據醫院工作安排，現在神經內科成立了‘名醫工作室’，平時我就多看一點，部下也多看一點，多出來的會診費我就存下來，等到時機成熟再把育才獎學金繼續辦下去！”

　　事例九：

　　在慕容慎行訃告的消息下有很多曾經的學生留言，有一位學生回憶道：“雖然不是神經科的學生，但最喜歡聽的課就是慕容老師的神經內科學，他的一節課中的一句話，能夠幫助我在其后很長時間的從醫生涯中很快地做出定位診斷。”

　　事例十：

　　慕容慎行的講座常常“爆滿”，大教室里總是擠得水泄不通，遲來的同學只能站在門口或者擠在過道，聆聽他通過豐富的實戰病例和風趣的語言傳遞出深奧的神經病學知識。

　　慕容慎行的“底氣”來自于持續不斷地學習，他的勤奮讓很多年輕的學生自愧不如，曾經有跟著他實習的學生向他請教問題，慕容慎行常常提示，“這個問題在某出版社某本書的第幾版第幾頁，可以回去再復習一下。”

　　事例十一：

　　附一醫院骨科陳鵬醫生回憶說：“我是1990年開始在醫大讀書。當時福建醫科大學還在交通路，跟附一醫院就間隔一個后門。醫大的學生要到茶亭街，常常要從附一后門穿越過原來的門診部，然后再到茶亭街。

　　當時，我注意到一個很奇怪的現象：每周二下午4點多的時候，病人就在門診部那排隊，掛第二天的門診號。我就很好奇，到底是哪個醫生有這么大的名氣，讓病人在前一天下午就開始排隊掛號？

　　后來，學長告訴我，那是病人在掛慕容主任的號。剛進學校的我，當時就有了這樣一種印象：慕容主任是神一般的存在。

　　后來，作為醫大學生，也一直不間斷地聽說慕容主任的故事。

　　第一次見到慕容主任是在大三的時候。神經病學總論的課程有幾節是他講的。那時候，他是大教授。按照我的理解，如果是依照資歷，他應該是給研究生上課，本科的課程一般分配不到他。但他依然給本科生上課。

　　當時，神經病學總論被安排在上午第三、四節，內容是關于神經系統的定位和定性診斷。知道是慕容主任給我們上課，我們都很期待。

　　第二節下課后的課間，我們看到一個很樸素的老人，理個平頭，穿著白襯衫，腳上一雙舊皮鞋，褲管松松的，褲子還有點短……說實話，外表就跟街上普通的老年人沒什么不一樣，甚至還更樸素。當時，他自己抱著一摞的掛圖，走上講臺，掛上去。我們甚至以為這只是一名工友，沒有把他和知名的大專家、大教授聯系起來。

　　等他開始上課時，同學們才意識到這位‘工友’就是慕容主任！

　　我的印象非常深刻，他上課很有激情，很飽滿。極少有教授，上完一節課后，我們不用復習，整節課的內容都能被學生記住。直到現在，我還記得他教我們的十二對腦神經口訣：一嗅二視三動眼，四滑五叉六外展，七面八聽九舌咽，迷走加副舌下全……慕容主任還示范醫生為面癱病人的查體方式：鼓腮，伸舌，吹氣……

　　這就是我第一次跟慕容主任的近距離接觸。25年過去了，這些場景依然清晰如昨。

　　95年醫大畢業后，我進入附一醫院工作。剛到醫院時，胸外科老主任陳建暉主任就跟我們說起，五六十年代，附一醫院還叫合組醫院，慕容主任組織年輕醫生早起晨讀。內心頗為感慨，覺得沒有付出，不可能有回報。知識淵博，專業能力強悍是建立在辛勤付出的基礎上的。

　　因為工作關系，一些老鄉會托我預約慕容主任的號。我對主任看診的態度高山仰止：每一個病人，最簡單的體檢他都不遺漏，詢問病史極其認真。在我印象中，首診的病人，沒有半個小時，他是看不完的。他也是目前為止我看到過的唯一一個醫生，病人拿完藥后，他還讓病人回診室，拿著藥盒給病人解釋藥怎么吃，吃多久，講得非常詳細。

　　我的實際工作與慕容主任并無多少交集。直至有一天，經朱維欽主任介紹，慕容主任帶著他的妹夫找我診治肩關節。過程中，我與慕容主任做過關于病人病情的交流。主任是從他專業的方向考慮，詢問是不是因為肌肉力量的問題。我跟他解釋，實際上他妹夫的病可能是由于肩袖損傷所致，他恍然大悟，還拍了下腦袋，說：‘原來是我方向錯了！’態度之謙遜，讓人感受到，他對病情病理的分析精益求精，沒有一點大專家的架子。

　　當時，我還年輕，底氣不足，試著問他，要不要請更高年資的主任一起來看看？他對我們年輕醫生非常信任，說‘沒關系，你大膽做’。

　　后來有個很好的結果，我也很高興。這件事，也讓我感受到大家風范，以及老一輩對年輕醫生的信任。后來，他時常帶些病人來找我看診，每次都是親自一手拿著病歷，一手牽著病人。來到診室后，也不催，輪到后，每次總是感謝加感謝，讓我這個后輩‘受寵若驚’。”

　　聽聞慕容主任去世的消息，陳鵬很震驚，也很沉痛。他說：“我看了慕容主任的簡介，才知道他當過院領導。此外，慕容主任60年代去意大利進修，70年代去塞內加爾援外，90年代作為高級訪問學者出訪法國一所大學。可以說，他學習的經歷始終處于世界神經內科的發展前沿。但在他身上，我們感覺不到一點的‘官氣’和‘洋味’，老先生一直都很接地氣，很樸實。”

　　學習慕容慎行同志慎始敬終、力學篤行的敬業精神

　　事例一：

　　“凡大醫治病，必當安神定志，無欲無求，先發大慈惻隱之心，誓愿普救含靈之苦。若有疾厄來求救者，不得問其貴賤貧富，長幼妍媸，怨親善友，華荑愚智，普同一等，皆如至親之想”被后人尊稱為“藥王”孫思邈的這句話，是慕容慎行教授一生行醫做人的真實寫照。他以平等心待人，不論權貴還是普通病人都看得非常仔細，絕對不敷衍或潦草從事。

　　曾有人問慕容慎行教授診斷準確率為何會那么高，他想了想，謙虛地說：“我只不過比別人認真罷了。”

　　事例二：

　　他面對每一位患者，都以極大的耐心，認真詢問，細致檢查，還注意了解既往病史甚至家族遺傳狀況等，從問診檢查中去發現患者病癥的“蛛絲馬跡”。他說，之所以問診時間比較長，是因為每位病人的病情都不一樣，絕對不能犯經驗主義錯誤。他開方時一定會認真仔細、反復推敲，還要求病人把藥物拿來給他看，怕病人理解不對，把握不好吃藥的劑量。

　　“為什么要開這種藥，為什么要做這些檢查，把這些問題對病人解釋清楚了，就能消除病人疑慮，使病人對醫生的依從性增加。”他說，這樣病人更加信任醫生，能很好地執行醫生的要求，取得良好的治療效果。

　　事例三：

　　“慕容教授是非常愛學習的，而且謹言慎行。”福建醫科大學附屬第一醫院副院長康德智回憶，1984年他進醫院時，慕容慎行教授是主考官之一，“我在他身邊跟隨學習了半年，他家里全是書，有病人病例、醫學雜志……他每天都要看。他常跟我們講，科技日新月異，要學習新的檢查技巧、思維方式。跟病人說的每一句話都要有根有據，不能亂講，查房前一天一定要看書看病例，做好知識儲備。查房時，他對病人的體檢，是從頭查到腳，不放過任何一個地方。他在治學和治病方面都是這樣的嚴謹，至今都沒有人能超過他”。

　　事例四：

　　“他已經上了年紀，基礎病又多，還有房顫，但為了救治病人，他沒有退休，也沒有好好地在家養病。”“他看門診時，總有很多病人等著他，而他堅持把每個病人都看完。”“他看診的過程雖然慢，但仔細嚴謹。前幾年他身體比較好的時候，周三的門診日都要看到夜里十一二點，才慢慢地踱著步離開醫院回家。”……慕容老先生的學生，附一醫院副院長、神經內科主任醫師王檸教授描述的這些場景，是醫護人員對慕容老先生看診情形的共同記憶。

　　事例五：

　　在弟子們眼中，慕容老先生的工作作風也對他們影響頗深。福建醫科大學附屬第一醫院副院長王檸教授是慕容老先生的弟子，他說，師從慕容教授，不僅在行醫方面受益匪淺，還學到了如何做人。慕容老先生經常教導弟子做人要以實力作為競爭的資格，不要在背后議論他人，要有“唾面自干”的胸懷。如今，這些觀點已成為王檸教育自己學生的內容。慕容老先生離世的當夜，恰逢神經內科一周一次的業務學習時間。不少人提出去幫忙處理慕容老先生的后事，學習暫緩。但王檸教授最終還是讓他們堅守崗位，堅持學習。“這肯定是老師更希望看到的。他最大的心愿是能幫助到更多的患者。”王檸教授說。

　　事例六：

　　網友葉子留言：15年前曾擔任慕容教授的門診導診護士，當時就已高齡的教授對每個病患都認真細致。他看門診時，晚飯都是在診室邊的小庫房用一碗米粉填肚子，之后還要為復診的病人看診到8點多。平時對找他的病人也從不拒絕，還經常怕老年病人找不到檢查的地方而親自帶路，哪怕自己走路很吃力。真的是一代醫者楷模，愿主任安息！

　　網友姹紫嫣紅留言：作為一名跟著慕容教授出診的實習醫生，雖然過了20年了，我至今都還敬佩他對工作的認真負責，為他的敬業精神所感動。我仍能想起他每一次的門診連續看診18個小時，中午不休息，看到深夜一兩點的場景。那時，他已經是一個60多歲的老人了。每一次對病人都是用柔和的言語耐心解釋。他是我作為一個醫生終生學習的楷模。

　　事例七：

　　在二兒子慕容文眼里，父親一生鐘情于醫學，即使最后的時光也不例外。學生和同事來看望他時，是他一天最高興的時刻。因為大伙兒都知道，要撩起父親的談興，只要討論醫學就好了。在癌細胞逐漸奪走父親意識的早期，為了讓他精神抖擻起來，學生們一直在“裝病”，讓父親診病、上課。最后的一段時間，父親甚至意識模糊到連一些親屬都無法辨別，有時昏睡一整天，卻能在同事、學生下班后來看望的這短暫時間里，奇跡般地恢復神志。

　　妻子林惠貞則回憶，在丈夫還能行走時，每天晚上都要不斷巡視病房廁所的水龍頭是否滴水。“他就是這么個人，一輩子認真、負責，他把這個當做自己在病房的責任。”這一輩子，只要回家吃飯，他一定會承包洗碗的活兒。在他心里，自己陪家人的時間少，這是他對家庭的一份責任。

　　事例八：

　　王檸是慕容慎行帶的第二屆碩士生弟子。他說，師從慕容慎行教授，不僅在行醫方面受益匪淺，還學到了如何做人。慕容教授帶領團隊在附一醫院神經內科建立起了一整套的臨床思維、問診模式，對后輩影響至深。

　　他回憶道：“每周五上午的大查房，慕容教授都會提前一天看病歷，查資料。查房時，他會根據不同的病癥細致提問，進一步充實診斷資料，然后讓一起查訪的年輕醫生大膽提出自己的看法。他認真聽過之后，會針對這些看法，一條條列出贊成或反對的理由，讓大家心服口服，并從中受益。”

　　事例九：

　　慕容教授對待工作一絲不茍，精益求精；對名利視若浮云，淡泊致遠。1995年，王檸在一次評職稱時落選，夜不能寐。慕容教授半夜跟他談心，勸他看淡名利，多看到別人的優點和付出。王檸一下子就心平氣和了許多。

　　憶及老師的音容和教誨，王檸不禁真情流露，淚流不止。王檸說，慕容教授真實做學問、真誠待人的精神值得后輩們終身學習。“慕容教授16日上午逝世，晚上的科室業務學習我們仍忍著悲痛，堅持進行。這也許是對慕容教授精神的最好傳承。”

　　學習慕容慎行同志勇于探索、敢于創新的科學精神

　　事例一：

　　慕容慎行的書桌上一直擺放著八九本筆記，里面密密麻麻地記錄著一些神經內科方面的案例，這些案例來自于他行醫多年收集的一些病例，一是為了后續對病人進行回訪，二是他認為這些案例對神經內科的科研大有用處。

　　事例二：

　　神經遺傳病中的肌營養不良癥，基本為不治之癥。作為福建省及國內最負盛名的神經內科專家之一，自1986以后的20年間，慕容慎行從臨床、電生理、生化、組織化學、超微結構等方面對該病進行研究。他解決了該病的診斷、鑒別診斷問題，并把研究成果運用于臨床，進行優生優育指導和遺傳咨詢，以控制該病的發生幾率，攻克了這一醫學難題。

　　事例三：

　　1992年，慕容慎行又著手開展肝豆狀核變性的臨床研究。肝豆狀核變性被稱為“全世界最挑食的病”，會造成銅在體內各臟器尤以大腦豆狀核、肝臟、腎臟及角膜大量沉著，如不恰當治療將會致殘甚至死亡。歷時十余年，慕容慎行為肝豆狀核變性的生理學研究、診斷及治療提供了基礎，研究成果發表在國內外高端學術雜志上，達到國際先進水平。

　　事例四：

　　慕容慎行還曾主持或參與了肌肉疾病、神經遺傳病及腦血管病等課題的系列研究，擔任了多家醫學刊物的編委、常務編委，先后在國內外知名專業雜志發表了180余篇高質量的學術論文，獲得26項科技獎，更于2006年獲得了我國醫生行業的最高榮譽獎項“中國醫師獎”。

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