因新冠肺炎防控工作需要，學校統一部署，在本科生延期開學期間采取線上教學工作模式。2月17日上午8點，第一臨床醫學院的線上教學開啟，實現了“停課不停教，停課不停學”。
在開課前期，學院辦為使線上教學能更好地落地落細，保證在線學習與線下課堂教學質量實質等效，結合了醫院實際情況，對比多個網絡授課平臺，最后確定采用釘釘直播開展在線教學。經運行，網絡穩定流暢，師生互動性好，深受學生好評，目前了本科教學工作在平穩有序開展。
統籌安排 全力保障網絡教學
疫情防控期間，學院辦搭建了溝通渠道，使教學管理人員可以通過微信、QQ等信息化工具與學生積極交流，迅速建立起對應的釘釘班級群，打通師生課前溝通的橋梁；協同醫院信息中心共同做好釘釘平臺建設，制作詳細的釘釘直播方案與流程圖，分發給教師和學生，并組織授課教師做好在線直播的培訓。督促各教研室各課程按照授課計劃開展釘釘直播，加強釘釘在線教學的質量監控，保障教學工作順利開展。
老師與學生進行線上互動
統一認識 授課老師精心準備
臨床教師們按照學院統一布置，積極做好線上教學工作。課前，教師們根據教學大綱及線上教學特點，認真準備課件。在課中，教師進行釘釘直播授課，靈活運用在線提問、答疑解惑等多種互動方式，活躍上課氣氛，提高上課效果。課后，教師也會根據課程布置作業、思考題等，并結合課程中心平臺，做好學生學習的引導和答疑。授課過程中，老師還能及時發現在線學習章節中的知識點盲區，加強學生在線學習的過程監控，做好有效地導學、督學、助學，確保學習“不斷線”。
老師在釘釘直播授課
老師在釘釘直播授課
老師在線進行答疑
及時跟進 做好教學督導
通過釘釘直播平臺，教學辦組織人員實時監控老師教學與學生學習過程，對每門課程在線教學運行情況進行監控，確保“教師真在教、學生真在學”，保證教學質量和效果。
疫情雖然阻擋了師生返校的歸途，卻阻斷不了知識傳遞的腳步。線上教學對教師是一次挑戰，也是一次檢驗。我院將及時總結經驗，對網絡教學運行過程中存在的問題進行梳理與改進，并進一步加強質量評價督導。同時，我院也將以此次疫情防控為契機，鼓勵和支持教師積極利用信息化技術，開展教學研討與教學方法創新，加快在線課程建設，提高已建課程的使用效率，進一步構建“互聯網+教育”人才培養的新模式。
學生反饋良好
學生反饋良好
教學辦 林美燕
