為了認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校本科教學(xué)工作的若干意見(jiàn)》和福建醫(yī)科大學(xué)第三次教學(xué)工作會(huì)議精神，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革，更好地為臨床一線和教學(xué)一線服務(wù)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，第一臨床醫(yī)學(xué)院在教學(xué)管理上狠下工夫，采取了一系列新舉措，加強(qiáng)教學(xué)管理。
深入基層抓教學(xué)。今年五月份以來(lái)，第一臨床醫(yī)學(xué)院進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)行政查房制度。由教學(xué)辦牽頭，教務(wù)科、醫(yī)學(xué)教育科、學(xué)生黨支部等各部門(mén)負(fù)者人輪流帶隊(duì)，組織教學(xué)管理人員，定期（每周一次）深入臨床第一線走訪。通過(guò)走訪，了解教師帶教、實(shí)習(xí)醫(yī)師和總住院醫(yī)師在崗學(xué)習(xí)、實(shí)踐等情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)臨床教學(xué)中存在的問(wèn)題，由此促進(jìn)教師增強(qiáng)帶教意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性，對(duì)臨床教學(xué)工作起到了一定的督促作用。同時(shí)也了解住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、研究生教育等情況，對(duì)存在的問(wèn)題，及時(shí)采取相應(yīng)解決辦法。
教學(xué)管理信息化。為了讓全院教職員工深入了解教學(xué)管理制度、程序與工作常規(guī)，了解臨床教學(xué)、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育、研究生教育等最新動(dòng)態(tài)，增加管理透明度，加強(qiáng)工作互動(dòng)，在信息科的全力協(xié)助下，學(xué)院收集、整理了相關(guān)資料，近期在院內(nèi)網(wǎng)上開(kāi)辟了“福建醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院網(wǎng)頁(yè)”，使教學(xué)管理向辦公系統(tǒng)信息化邁出了新的一步。
加強(qiáng)學(xué)生思想教育。學(xué)院一直重視學(xué)生的思想政治教育，組織參觀革命歷史紀(jì)念館和參加社會(huì)實(shí)踐，請(qǐng)老一輩講革命傳統(tǒng)，上思想政治教育課等。同時(shí)，還不斷加強(qiáng)職業(yè)道德教育、法制教育。經(jīng)常組織見(jiàn)、實(shí)習(xí)醫(yī)師參加醫(yī)療糾紛案例討論。日前，我院見(jiàn)、實(shí)習(xí)醫(yī)師根據(jù)某醫(yī)院的醫(yī)療糾紛案例，查閱大量資料，自學(xué)了有關(guān)法律知識(shí)，結(jié)合本專(zhuān)業(yè)自行制作、舉辦了“模擬法庭，”并聘請(qǐng)倉(cāng)山法院易榮和庭長(zhǎng)作法律顧問(wèn)。“模擬法庭”上“原告”、“被告”進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的大辯論，最后由易庭長(zhǎng)作了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。同學(xué)們從這場(chǎng)活動(dòng)中增長(zhǎng)了法律知識(shí)。
